A、功能性作業(yè)活動 B、兒童作業(yè)活動 C、成年作業(yè)活動 D、老年作業(yè)活動
A、對于嬰幼兒及兒童，環(huán)境因素在該模式中占很大比例 B、成年和老年個人因素占主導(dǎo)地位 C、該模式闡明了作業(yè)活動的表現(xiàn)是人，環(huán)境及作業(yè)的相互結(jié)果 D、三者互動的過程是動態(tài)的
A、該模式強(qiáng)調(diào)作業(yè)能力是作業(yè)治療的根本目標(biāo) B、作業(yè)能力與個人的狀況無關(guān) C、作業(yè)技能是活動的基本組成部分，強(qiáng)調(diào)作業(yè)活動要重復(fù)進(jìn)行 D、基本內(nèi)容包括作業(yè)活動行為的范圍，技能，情景
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