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根據(jù)教育制度具有社會(huì)規(guī)定性的特點(diǎn),教育功能可以區(qū)分出教育制度的導(dǎo)向功能和()。
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三分類說(shuō)把課堂結(jié)構(gòu)分為三類即:()、民主型和()。
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專制型;放任型
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學(xué)生的重要他人可分為兩個(gè)層次:()和()
答案:
互動(dòng)性重要他人;偶像性重要他人
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