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學生的重要他人可分為兩個層次:()和()
答案:
互動性重要他人;偶像性重要他人
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填空題
一般來說,教師的專業(yè)素質、人格魅力、師生關系和評價手段中,()在小學階段對學生影響最大。
答案:
評價手段
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填空題
教育社會學研究方法論的三個層次是:()、科學方法論和具體方法論。
答案:
哲學方法論
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