A.人或物 B.心理活動 C.反應(yīng)時間 D.記憶能力
A.保育參觀 B.媽媽會議 C.家長委員會 D.家長手冊
A.社會教育應(yīng)致力于完整人格的培養(yǎng) B.盡可能給予幼兒良好的早期生命經(jīng)驗 C.盡可能妥善滿足幼兒的各種生理與心理需要,幫助他們面對種種成長沖突,促進(jìn)其發(fā)展
A.方法選擇。 B.控制運動量。 C.重視動作。 D.紀(jì)律要求。
A.活動的主體 B.活動的客體 C.活動的過程 D.活動的空間