①、注重學習過程的探究性； ②、注重直覺思維； ③、注重內(nèi)部動機；（好奇、能力、自居、同伴） ④、注重信息的靈活提取。
⑴以掌握為指導；⑵學生自定步調(diào)；⑶教師用少量幾次講課來激勵學生；⑷使用指導性教材；⑸安排學生助理。
