A.觀察、分析兒童的行為 B.適當(dāng)參與兒童的活動(dòng) C.保證兒童的活動(dòng)機(jī)會(huì) D.合理運(yùn)用評(píng)價(jià)的手段
A.對(duì)觀察對(duì)象的選擇 B.有無(wú)目的 C.觀察記錄方面 D.實(shí)施手段
A.學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單工具的技能 B.學(xué)習(xí)使用工具制作簡(jiǎn)單產(chǎn)品的技能 C.培養(yǎng)在操作過(guò)程中根據(jù)操作目標(biāo)及時(shí)調(diào)整操作過(guò)程的能力 D.培養(yǎng)對(duì)操作過(guò)程和結(jié)果的思考、調(diào)整和修正的能力
A.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題B.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果C.對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲D.珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)
A.研究的完整性 B.研究對(duì)象的多學(xué)科性 C.學(xué)科的多對(duì)象性 D.科學(xué)研究的信息化