現代教育理論問答題每日一練(2020.04.11)

問答題
陶西平先生就“多元智能理論與新一輪課程改革”這一話題提出了哪些觀點？
答案：（1）我們的課程改革應當以培養(yǎng)多元智能為重要目標。
（2）以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。
（3...
問答題
簡述完形－頓悟說的基本內容。
答案：
（1）學習是通過頓悟過程實現的。
（2）學習的實質是在主體內部構造完形。
問答題
述現代人應具備的素質特征。
答案：愿意接受新事物、樂于發(fā)表意見、時間觀念強、對人的能力較有信心、計劃性強、有信任感、平等待人、對新教育方式有興趣、尊重他人...
問答題
什么是教育？學校教育的概念是如何表達的？
答案：Ａ．教育是培養(yǎng)人的一種社會活動。
Ｂ．學校教育是教育者按一定社會（或階級）的要求和受教育者的身心發(fā)展的規(guī)律，...
問答題
教育對經濟有何反作用？
答案：第一，教育是勞動力再生產的重要手段，教育通過提高人的素質，使人獲取科學知識和技能，是一個潛在的勞動生產力變?yōu)檎嬲纳a力...