已測得6人兩項成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下： 試建立一元線性回歸方程。
有兩個班學生，各為100人，兩班采用不同教學方法，經(jīng)考試得出如下結(jié)果： 試檢驗兩班成績有無顯著性差異？
