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教學(xué)設(shè)計(jì)問答題每日一練(2020.03.19)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題教學(xué)系統(tǒng)的意義

參考答案：（1）有利于教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合
（2）有利于教學(xué)工作的科學(xué)化，能夠促進(jìn)青年教師的快速增長
（3...

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2.問答題混沌理論的關(guān)鍵什么？

參考答案：

發(fā)現(xiàn)隱藏在不可預(yù)測的無序現(xiàn)象里的內(nèi)部有序結(jié)構(gòu)，使學(xué)者們有可能進(jìn)一步探索用現(xiàn)有范式不能描述、解釋或預(yù)測的現(xiàn)象。

3.問答題行為目標(biāo)有哪些主要特點(diǎn)?

參考答案：(1)強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的具體性、可操作性、可觀測性。就是說，行為目標(biāo)要求表述得很具體，即直接指明學(xué)習(xí)者能夠完成什么樣的具體行為;...

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4.問答題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)者特征分析

參考答案：學(xué)習(xí)者的一般特征分析
（1）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)者更容易個(gè)性張揚(yáng)
（2）學(xué)習(xí)者在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下更容易結(jié)成團(tuán)體...

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5.問答題教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的學(xué)科性質(zhì)

參考答案：（1）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的橋梁性學(xué)科
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)為了追求教學(xué)效果的最優(yōu)化，不僅關(guān)心如何教，更關(guān)心學(xué)...

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