學(xué)前兒童藝術(shù)教育問(wèn)答題每日一練(2019.11.12)

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1.問(wèn)答題論幼兒繪畫(huà)“圖式期”的基本特色。

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述寫(xiě)實(shí)類(lèi)線(xiàn)描畫(huà)的創(chuàng)作建議。

3.問(wèn)答題指向先密后疏節(jié)奏型經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的歌曲所具有的特點(diǎn)與開(kāi)始學(xué)習(xí)這類(lèi)歌曲時(shí)所用的方式是什么？

特點(diǎn)：是它們的歌詞通常都比較深情。
開(kāi)始方式：從幼兒跟著老師做抱拳與伸展手臂的動(dòng)作開(kāi)始。

4.問(wèn)答題為什么說(shuō)能獲得音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)的音樂(lè)學(xué)習(xí)是兒童的感知、感受、制作系統(tǒng)交互作用形成合力的一種學(xué)習(xí)？

5.問(wèn)答題歌詞創(chuàng)編活動(dòng)可能存在的兩種偏差是什么？

（1）使音樂(lè)活動(dòng)變成語(yǔ)言活動(dòng)。
（2）在新學(xué)歌曲活動(dòng)中就進(jìn)入歌詞創(chuàng)編。