A.階段性 B.不平衡性 C.個別差異性 D.順序性
A.內(nèi)發(fā)論 B.外鑠論 C.多因素相互作用論 D.能動論
A.認(rèn)知過程 B.決策過程 C.認(rèn)知方式 D.認(rèn)知特征
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于教育的發(fā)展 B.教育發(fā)展先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.教育與經(jīng)濟(jì)要同步發(fā)展 D.二者發(fā)展互不相關(guān)
A.最近發(fā)展區(qū) B.潛能發(fā)掘區(qū) C.思維表現(xiàn)區(qū) D.教育最佳區(qū)