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教育活動中主客體之間的關系,師生之間的關系,教師提高學生主動積極地參與各種教育活動是屬于個體身心發(fā)展動因的()
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.能動論
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單項選擇題
心理學家提出了人的身心發(fā)展的關鍵期或最佳期的概念,主要是考慮到了個體身心發(fā)展的哪一條規(guī)律()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
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單項選擇題
個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所表現(xiàn)出來的獨特而穩(wěn)定的風格稱為()。
A.認知過程
B.決策過程
C.認知方式
D.認知特征
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