綜合實(shí)踐活動(dòng)課標(biāo)章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

名詞解釋
自主開(kāi)發(fā)模式
答案：即學(xué)校以校本課程開(kāi)發(fā)的模式開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題。
判斷題
社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生自發(fā)走出教室，參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以獲取直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
答案：錯(cuò)誤
填空題
以研究性學(xué)習(xí)為主的探究活動(dòng)中的分組，小學(xué)低年級(jí)可采用（）方式，高年級(jí)可以學(xué)生自由組合的方式。
答案：教師指定
填空題
綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念是：——突出主體；——（）；——注重實(shí)踐。
答案：回歸生活
問(wèn)答題
社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的基本目標(biāo)和主要內(nèi)容是什么？
答案：社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，走出教室，參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感...
填空題
從宏觀上講，完整的研究性學(xué)習(xí)分為（），實(shí)施階段及總結(jié)階段。
答案：準(zhǔn)備階段
問(wèn)答題
繪制一張恰如其分地反映綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、具體目三者之間的聯(lián)系圖。
答案：
填空題
教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定包括對(duì)其知識(shí)水平、能力水平和（）的考察，和對(duì)其指導(dǎo)成效的評(píng)價(jià)。
答案：工作態(tài)度
問(wèn)答題
小組匯報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
答案：①匯報(bào)的時(shí)間長(zhǎng)短？
②在一定的匯報(bào)時(shí)間內(nèi)（例如8分鐘），每一分鐘要告訴大家什么，要進(jìn)行合理地設(shè)計(jì)。
...
填空題
檔案袋的內(nèi)容要反映活動(dòng)的基本過(guò)程，反映活動(dòng)（）與最佳成果。
答案：基本成果

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綜合實(shí)踐活動(dòng)課標(biāo)章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

自主開(kāi)發(fā)模式

以研究性學(xué)習(xí)為主的探究活動(dòng)中的分組，小學(xué)低年級(jí)可采用（）方式，高年級(jí)可以學(xué)生自由組合的方式。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念是：——突出主體；——（）；——注重實(shí)踐。

社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的基本目標(biāo)和主要內(nèi)容是什么？

從宏觀上講，完整的研究性學(xué)習(xí)分為（），實(shí)施階段及總結(jié)階段。

繪制一張恰如其分地反映綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、具體目三者之間的聯(lián)系圖。

教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定包括對(duì)其知識(shí)水平、能力水平和（）的考察，和對(duì)其指導(dǎo)成效的評(píng)價(jià)。

小組匯報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

檔案袋的內(nèi)容要反映活動(dòng)的基本過(guò)程，反映活動(dòng)（）與最佳成果。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課標(biāo)章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)

自主開(kāi)發(fā)模式

以研究性學(xué)習(xí)為主的探究活動(dòng)中的分組，小學(xué)低年級(jí)可采用（）方式，高年級(jí)可以學(xué)生自由組合的方式。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念是：——突出主體；——（）；——注重實(shí)踐。

社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的基本目標(biāo)和主要內(nèi)容是什么？

從宏觀上講，完整的研究性學(xué)習(xí)分為（），實(shí)施階段及總結(jié)階段。

繪制一張恰如其分地反映綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、具體目三者之間的聯(lián)系圖。

教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定包括對(duì)其知識(shí)水平、能力水平和（）的考察，和對(duì)其指導(dǎo)成效的評(píng)價(jià)。

小組匯報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

檔案袋的內(nèi)容要反映活動(dòng)的基本過(guò)程，反映活動(dòng)（）與最佳成果。

以研究性學(xué)習(xí)為主的探究活動(dòng)中的分組，小學(xué)低年級(jí)可采用（）方式，高年級(jí)可以學(xué)生自由組合的方式。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念是：——突出主體；——（）；——注重實(shí)踐。

社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的基本目標(biāo)和主要內(nèi)容是什么？

從宏觀上講，完整的研究性學(xué)習(xí)分為（），實(shí)施階段及總結(jié)階段。

繪制一張恰如其分地反映綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、具體目三者之間的聯(lián)系圖。

教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定包括對(duì)其知識(shí)水平、能力水平和（）的考察，和對(duì)其指導(dǎo)成效的評(píng)價(jià)。

小組匯報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

檔案袋的內(nèi)容要反映活動(dòng)的基本過(guò)程，反映活動(dòng)（）與最佳成果。