宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.05.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1 如果個人收入等于570美元，而個人所得稅等于90美元，消費等于430美元，利息支付總額為10美元，個人儲蓄為40美元，個人可支配收入等于（）。

2.問答題假設(shè)充分就業(yè)的收入為1600，政府要實現(xiàn)充分就業(yè)，如果采取調(diào)整政府購買支出政策，政府購買支出應(yīng)該是多少？如果采取稅收政策，稅收應(yīng)該是多少？平衡預(yù)算政策能否實現(xiàn)同樣的目標(biāo)，為什么？

3 一國實際匯率上升，則意味著（）。

4 兩部門經(jīng)濟(jì)中，總支出等于總收入時，說明（）。

5 某個紡織工人因為紡織業(yè)不景氣而失去工作，這種失業(yè)屬于（）。

6 在圖形上看，經(jīng)濟(jì)增長表現(xiàn)為（）。

7 法定準(zhǔn)備率提高使貨幣乘數(shù)（）

8.名詞解釋總量生產(chǎn)函數(shù)

參考答案：又稱宏觀生產(chǎn)函數(shù)，是指一國總收入和總產(chǎn)出之間的關(guān)系，總投入包括生產(chǎn)過程中的勞動力中的總就業(yè)量、自然資源和資本存量，總產(chǎn)出...

9 如果銀行的存款準(zhǔn)備金率為100%，公眾把存款中的20%作為通貨持有，那么貨幣乘數(shù)是（）

10 假定貨幣需求函數(shù)為L=kY—hr，貨幣供給增加20億美元，而其他條件不變，則會使LM曲線（）。

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