小學美術教師招聘考試《義務教育美術課程標準（2011版）》章節(jié)練習(2020.03.25)

來源：考試資料網

1 美術課應特別重視對學生（）與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

2.問答題美術課程的總目標是什么？

參考答案：美術課程總目標按“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價...

3 基礎教育課程改革實施以來，中小學美術課程內容最大的改變就是打破了專業(yè)設置界限，以（）劃分學習領域，由過去的“繪畫、工藝、欣賞”三大課業(yè)形式改變?yōu)椤霸煨汀け憩F、設計·應用、欣賞·評述、綜合·探索”四個學習領域。

4.問答題為什么說美術課程追求人文性？

參考答案：美術課程追求人文性可以體現在課程的方方面面，包括教學目標、教學內容、教學方法、教學評價等。
（1）美術教育的目...

5.問答題簡述九年義務教育階段美術課程的價值。

參考答案：九年義務教育階段美術課程的價值主要體現在以下幾個方面：
（1）陶冶學生的情操，提高審美能力；
（2）...

6.問答題義務教育階段美術課程的總目標是什么？

參考答案：美術課程總目標按“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價...

7.問答題《義務教育美術課程標準（2011年版）》的基本理念是什么？

美術課程的基本理念是：
（1）面向全體學生；
（2）激發(fā)學生學習興趣；
（3）關注文化與生活；
（4）注重創(chuàng)新精神。

8 《義務教育美術課程標準（2011年版）》明確強調：“美術課程的改革不僅是內容的改革，也是（）的改革?！?/a>

9 義務教育階段設置“設計·應用”學習領域的目的是（）。

10 美術新課程的出發(fā)點是（）。

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