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每日一練
章節(jié)練習
教師信息技術知識競賽章節(jié)練習(2019.12.03)
來源:考試資料網
1.判斷題
小組提前完成任務時,教師應檢驗他們是否正確完成了任務,如果是真完成了任務,教師可以開展一些補充活動。
參考答案:
正確
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2.問答題
簡述在課堂中是照顧到學生的個體差異的一些做法。
參考答案:
信息技術學科很難照顧到全體學生。學生完成任務的時間長短不一,他們的這種差異是由主客觀原因造成的,光是教師一人的力量,難以...
點擊查看完整答案
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3.問答題
教師尤其應該尊重哪六種學生?
參考答案:
1)尊重智力發(fā)育遲緩的學生。
2)尊重學業(yè)成績不良的學生。
3)尊重被孤立和拒絕的學生
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4
在《20以內退位減法整理與復習》案例中,交互式電子白板提供了什么條件()
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5
通過桌面快捷方式圖標啟動PowerPoint以下操作正確的是()。
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6.判斷題
將LAMS應用于網絡課程學習時,設計者只需要考慮學習活動序列的內容即可。
參考答案:
錯誤
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7
下面哪種硬件屬于計算機的輸入設備()。
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8.問答題
簡述說課的意義。
參考答案:
說課有利于提高教研活動的實效;說課有利于提高教師備課的質量;說課有利于提高課堂教學的效率;說課有利于提高教師的自身素質;...
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9
基于web的學習系統(tǒng)的特點包括()
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