外科護理主管護師(中級)外科護理相關(guān)專業(yè)知識章節(jié)練習(xí)(2019.05.24)

A.體溫正常，癥狀消失后2～3天
B.病情好轉(zhuǎn)，體溫正常后7～10天
C.病情基本控制后1～3天
D.連續(xù)使用4～8周
E.連續(xù)使用5～7天

A.學(xué)會拒絕
B.使用授權(quán)
C.善于使用助手
D.減少、縮短會議時間
E.鼓勵連續(xù)工作

A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.穩(wěn)定發(fā)展階段

A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯

A.患者住院期間出現(xiàn)的感染癥狀
B.患者出院后出現(xiàn)的感染癥狀
C.感染和發(fā)病同時發(fā)生在醫(yī)院內(nèi)
D.陪護者是醫(yī)院感染的主要對象
E.住院患者在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染

A.咨詢
B.勸服
C.交談
D.指導(dǎo)
E.教育

A.形成評價的方法主要有文獻、檔案、資料的回顧、專家咨詢、專題小組討論等
B.過程評價起始于健康教育計劃實施開始之時，貫穿于計劃執(zhí)行的全過程
C.效應(yīng)評價能全面反映健康教育項目的成功之處與不足，為今后的計劃制訂和項目決策提供依據(jù)
D.結(jié)局評價正是著眼于健康教育項目實施后所導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量的變化
E.總結(jié)評價是指形成評價、過程評價、效應(yīng)評價和結(jié)局評價的綜合以及對各方面資料作出總結(jié)性的概括

A.金黃色葡萄球菌
B.乙型溶血性鏈球菌
C.表皮葡萄球菌
D.支原體
E.沙門氏菌

A.普食
B.半流食
C.流食
D.禁食
E.溫涼流食

A.雙手手掌
B.雙手
C.雙手及前臂
D.雙手、前臂及肘部
E.雙手、前臂及肘上10cm