小學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試小學(xué)英語(yǔ)教材教法：課程基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

問(wèn)答題
英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)思路采用國(guó)際通用的分級(jí)目標(biāo)結(jié)構(gòu)，保證國(guó)家英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的整體性、靈活性和開(kāi)放性，有利于哪四個(gè)方面？
答案：1.有利于解決以往各學(xué)段之間缺乏銜接，教學(xué)內(nèi)容和要求重復(fù)，一刀切等現(xiàn)象，保證英語(yǔ)教學(xué)的連續(xù)性。
2.有利于解決...
問(wèn)答題
基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是什么？它建立在哪幾個(gè)方面的基礎(chǔ)上？每個(gè)方面都起什么作用？
答案：基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)...
問(wèn)答題
英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本觀念是什么？
答案：1.面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。
2.整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放。
3.突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異。...
問(wèn)答題
二級(jí)課程目標(biāo)總體描述是什么？
答案：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話和歌謠...
問(wèn)答題
一級(jí)課程總體目標(biāo)描述是什么？
答案：對(duì)英語(yǔ)有好奇心，喜歡聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ)。根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情（如涂顏色、連線）。
能做簡(jiǎn)單的角色...
問(wèn)答題
基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是什么？
答案：1.激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神...
問(wèn)答題
英語(yǔ)課程目標(biāo)按照國(guó)際通用的能力水平設(shè)立幾個(gè)級(jí)別？各級(jí)別都適用于哪個(gè)年級(jí)？
答案：設(shè)為九個(gè)級(jí)別。從三年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的學(xué)校，三、四年級(jí)應(yīng)完成一級(jí)目標(biāo)，五、六年級(jí)完成二級(jí)目標(biāo)，七-九年級(jí)分別完成三、四、五...

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小學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試小學(xué)英語(yǔ)教材教法：課程基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)思路采用國(guó)際通用的分級(jí)目標(biāo)結(jié)構(gòu)，保證國(guó)家英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的整體性、靈活性和開(kāi)放性，有利于哪四個(gè)方面？

基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是什么？它建立在哪幾個(gè)方面的基礎(chǔ)上？每個(gè)方面都起什么作用？

英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本觀念是什么？

二級(jí)課程目標(biāo)總體描述是什么？

一級(jí)課程總體目標(biāo)描述是什么？

基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是什么？

英語(yǔ)課程目標(biāo)按照國(guó)際通用的能力水平設(shè)立幾個(gè)級(jí)別？各級(jí)別都適用于哪個(gè)年級(jí)？

小學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試小學(xué)英語(yǔ)教材教法：課程基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)思路采用國(guó)際通用的分級(jí)目標(biāo)結(jié)構(gòu)，保證國(guó)家英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的整體性、靈活性和開(kāi)放性，有利于哪四個(gè)方面？

基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是什么？它建立在哪幾個(gè)方面的基礎(chǔ)上？每個(gè)方面都起什么作用？

英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本觀念是什么？

二級(jí)課程目標(biāo)總體描述是什么？

一級(jí)課程總體目標(biāo)描述是什么？

基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是什么？

英語(yǔ)課程目標(biāo)按照國(guó)際通用的能力水平設(shè)立幾個(gè)級(jí)別？各級(jí)別都適用于哪個(gè)年級(jí)？

英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)思路采用國(guó)際通用的分級(jí)目標(biāo)結(jié)構(gòu)，保證國(guó)家英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的整體性、靈活性和開(kāi)放性，有利于哪四個(gè)方面？

基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總目標(biāo)是什么？它建立在哪幾個(gè)方面的基礎(chǔ)上？每個(gè)方面都起什么作用？

英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本觀念是什么？

二級(jí)課程目標(biāo)總體描述是什么？

一級(jí)課程總體目標(biāo)描述是什么？

英語(yǔ)課程目標(biāo)按照國(guó)際通用的能力水平設(shè)立幾個(gè)級(jí)別？各級(jí)別都適用于哪個(gè)年級(jí)？