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微生物學(xué)緒論章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)
填空題
目前已經(jīng)完成基因組測(cè)序的3大類微生物主要是()、()及()。而隨著基因組作圖測(cè)序方法的不斷進(jìn)步與完善,基因組研究將成為一種常規(guī)的研究方法,為從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)微生物自身以及利用和改造微生物將產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
答案:
模式微生物、特殊微生物、醫(yī)用微生物
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填空題
微生物從發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在的短短的300年間,特別是20世紀(jì)中期以后,已在人類的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中得到廣泛的應(yīng)用,并形成了繼動(dòng)、植物兩大生物產(chǎn)業(yè)后的()
答案:
第三大產(chǎn)業(yè)
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填空題
19世紀(jì)中期,以法國(guó)的()和德國(guó)的()為代表的科學(xué)家,揭露了微生物是造成腐敗發(fā)酵和人畜疾病的原因,并建立了分離、培養(yǎng)、接種和滅菌等一系列獨(dú)特的微生物技術(shù),從而奠定了微生物學(xué)的基礎(chǔ),同時(shí)開辟了醫(yī)學(xué)和工業(yè)微生物學(xué)等分支學(xué)科。()和()是微生物學(xué)的奠基人
答案:
巴斯德、柯赫、巴斯德、柯赫
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問答題
為什么說巴斯德和柯赫是微生物學(xué)的奠基人?
答案:
這是由于巴斯德和柯赫為微生物學(xué)的建立和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),使微生物學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科開始形成。巴斯德徹底否定了&ld...
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問答題
試述微生物學(xué)的發(fā)展前景。
答案:
可從以下幾方面論述微生物學(xué)的發(fā)展前景:微生物基因組學(xué)研究將全面展開;以了解微生物之間、微生物與其他生物、微生物與環(huán)境的相...
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判斷題
微生物學(xué)的建立雖然比高等動(dòng)、植物學(xué)晚,但發(fā)展卻十分迅速,其重要原因之一,動(dòng)、植物結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性及技術(shù)方法的限制而相對(duì)發(fā)展緩慢,特別是人類遺傳學(xué)的限制大。()
答案:
正確
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判斷題
由于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用,尤其是基因治療和基因工程藥物的產(chǎn)生,許多已被征服的傳染病,例如:肺結(jié)核、瘧疾、霍亂、天花等,不可能有“卷土重來”之勢(shì)。()
答案:
錯(cuò)誤
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單項(xiàng)選擇題
微生物基因組序列分析表明,在某些微生物中存在一些與人類某些遺傳疾病相類似的基因,因此可以利用這些微生物作為()來研究這些基因的功能,為認(rèn)識(shí)龐大的人類基因組及其功能做出重要貢獻(xiàn)。
A、模式生物
B、受體
C、供體
D、突變材料
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單項(xiàng)選擇題
柯赫提出了證明某種微生物是否為某種疾病病原體的基本原則是()。
A.巴斯德原則
B.柯赫原則
C.菌種原則
D.免疫原理
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填空題
微生物包括:()細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能獨(dú)立生活的病毒、亞病毒(類病毒、擬病毒、朊病毒);具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真細(xì)菌、古生菌;具()細(xì)胞結(jié)構(gòu)的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、單細(xì)胞藻類、原生動(dòng)物等。
答案:
無(wú)、原核、真核
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