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章節(jié)練習
00681服裝款式設(shè)計章節(jié)練習(2019.05.02)
來源:考試資料網(wǎng)
1
服裝設(shè)計的整理階段是服裝的()的過程,包括服裝各部位的長短松緊、穿脫行動是否方便以及服飾配件的搭配,都在這一階段完成。
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2
()是立體的服裝形象必須具備的三個因素,也是塑造完整的服裝形象所要考慮的,這三個方面的思維和構(gòu)想,被稱為三維構(gòu)想或三維想象。
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3
無領(lǐng)是指只有領(lǐng)口形態(tài)而沒有領(lǐng)子的一類領(lǐng)型。主要包括()等。
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4.填空題
()是服裝設(shè)計的前期工作,需要設(shè)計師獨立完成,并以繪制出款式圖或效果圖為完成標志
參考答案:
構(gòu)思與表現(xiàn)
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5
為服裝批量生產(chǎn)而研制的紙樣叫工業(yè)樣板,其規(guī)格一般分(),但有時還要制作特大號或特體號型的樣板,以滿足不同消費者的需求。
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6.名詞解釋
成衣
參考答案:
按照標準型號成批量生產(chǎn)的成品衣服。
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7.填空題
()是指服裝與人體之間的間隙,還包括服裝與服裝之間、服裝各形體之間的空隙。它的存在,對服裝的穿著及造型具有特殊的意義。
參考答案:
服裝的內(nèi)空間
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8.名詞解釋
服裝設(shè)計的概念
參考答案:
以服裝為對象,根據(jù)其功能的需要,運用恰當?shù)脑O(shè)計語言,對人體進行著裝狀態(tài)的創(chuàng)造性行為。
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9.問答題
試分析中小學(xué)生教師得體的著裝應(yīng)是哪些風格,舉例說明。
參考答案:
教師著裝要達到整潔衛(wèi)生、美觀大方、樸素典雅這一總體要求。中小學(xué)生教師得體的著裝應(yīng)是簡約、自然風格。服裝款式應(yīng)簡單大方,貼...
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10.名詞解釋
服裝裁剪圖
參考答案:
是根據(jù)服裝效果圖,用直、曲、弧等特殊線條及制圖符號,將款式造型分解展開成平面裁剪的一種生產(chǎn)用圖。裁剪圖上的圖線根據(jù)粗細分...
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