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小學(xué)生心理咨詢章節(jié)練習(xí)(2019.04.23)

判斷題
積極的心理暗示可以用來調(diào)節(jié)考試焦慮。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
追蹤調(diào)查可采用的方式有：（）
A.填寫信息反饋表
B.約請來訪學(xué)生定期前來面談
C.訪問他人
D.信件反饋
判斷題
心理輔導(dǎo)課是適應(yīng)性心理咨詢的運(yùn)作模式。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
按照艾利斯的觀點(diǎn)，人的大部分情緒困擾和心理問題都來自于不合邏輯或不合理性的思考。
答案：正確
名詞解釋
精神分析療法
答案：精神分析療法就是通過各種技巧和方法，把來訪者所不知曉的癥狀產(chǎn)生的真正原因和意義，通過挖掘潛意識的心理過程將其招回到意識范...
判斷題
不斷地重復(fù)做某一件事，就可以對這事產(chǎn)生習(xí)慣化的反應(yīng)，從而降低人的反應(yīng)性。同樣，如果讓人反復(fù)接受恐懼刺激物的刺激，使其逐漸適應(yīng)這種刺激物，習(xí)慣成自然了，便不再害怕這種刺激物。
答案：正確
判斷題
心理咨詢的對象是正常人。
答案：正確
問答題
簡述交朋友小組的功能。
答案：1.為彼此陌生的學(xué)生提供彼此交流的機(jī)會雖然陌生學(xué)生的人際交流可以來自多種渠道，但提供交朋友小組為陌生學(xué)生提供的人際交流，...
判斷題
重復(fù)就是咨詢教師對來訪學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。
答案：正確
問答題
簡答小學(xué)生心理咨詢的步驟。
答案：1、咨詢雙方建立相互依賴的關(guān)系，這是咨詢過程的第一步。
2、搜集信息，搞清問題的大致范圍和可能性質(zhì)。

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小學(xué)生心理咨詢章節(jié)練習(xí)(2019.04.23)

積極的心理暗示可以用來調(diào)節(jié)考試焦慮。

追蹤調(diào)查可采用的方式有：（）

心理輔導(dǎo)課是適應(yīng)性心理咨詢的運(yùn)作模式。

按照艾利斯的觀點(diǎn)，人的大部分情緒困擾和心理問題都來自于不合邏輯或不合理性的思考。

精神分析療法

心理咨詢的對象是正常人。

簡述交朋友小組的功能。

重復(fù)就是咨詢教師對來訪學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。

簡答小學(xué)生心理咨詢的步驟。

小學(xué)生心理咨詢章節(jié)練習(xí)(2019.04.23)

積極的心理暗示可以用來調(diào)節(jié)考試焦慮。

追蹤調(diào)查可采用的方式有：（）

心理輔導(dǎo)課是適應(yīng)性心理咨詢的運(yùn)作模式。

按照艾利斯的觀點(diǎn)，人的大部分情緒困擾和心理問題都來自于不合邏輯或不合理性的思考。

精神分析療法

心理咨詢的對象是正常人。

簡述交朋友小組的功能。

重復(fù)就是咨詢教師對來訪學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。

簡答小學(xué)生心理咨詢的步驟。

積極的心理暗示可以用來調(diào)節(jié)考試焦慮。

按照艾利斯的觀點(diǎn)，人的大部分情緒困擾和心理問題都來自于不合邏輯或不合理性的思考。

心理咨詢的對象是正常人。

重復(fù)就是咨詢教師對來訪學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。

簡答小學(xué)生心理咨詢的步驟。