A.教師位置適當(dāng),示范時精神飽滿,姿勢規(guī)范 B.口令運用合理,注意預(yù)令和動令的運用節(jié)奏,可以適當(dāng)使用形象化語言 C.利用標志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊形變化 D.靈活設(shè)計教學(xué)形式,激發(fā)幼兒興趣
A.根據(jù)幼兒實際情況,循序漸進 B.強調(diào)外出紀律和安全教育 C.沿途見聞的隨機教育 D.鼓勵和幫助嬌氣和體弱幼兒
A.模仿法 B.條件法 C.配樂練習(xí)法 D.創(chuàng)新法
A.鍛煉性 B.教育性 C.興趣性 D.科學(xué)性