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單項選擇題

科學性問題不是針對客觀世界中的物體、生物和事件提出的，也不與兒童掌握的科學概念相聯(lián)系。

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單項選擇題

美國的“2061”，這是一個內容廣泛和全面的科學教育改革計劃。

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單項選擇題

偶發(fā)性科學活動是指學前兒童由外界情景誘發(fā)引起，并圍繞著偶然發(fā)生的科學現(xiàn)象展開的一種科學探索活動，是科學教育中特有的一種活動。

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單項選擇題

數學具有抽象性和邏輯性強的特點。

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單項選擇題

數學知識屬于皮亞杰所說的數理邏輯知識。

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單項選擇題

我國的幼兒教育一直堅持“兩條腿走路”的原則，一個是社會力量辦園，一個是政府辦園。

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單項選擇題

選編的科學教育內容系統(tǒng)性原則是指選編的科學教育內容是按照由近及遠、由簡到繁、由具體到抽象、由已知到未知的認知規(guī)律編排。

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單項選擇題

學前兒童教育活動是指有目的、有計劃引導兒童活動的，多種形式的教育過程。

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單項選擇題

學前兒童科學教育的年齡階段目標，是指根據學前兒童科學教育總目標確立的、按學前兒童年齡階段劃分的中、短期發(fā)展目標。

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單項選擇題

學前兒童科學教育的新進展中，科學教育內容是基于學前兒童的生活背景來建構的。

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單項選擇題

學前兒童科學教育評價是以科學教育為對象，根據一定的目標，采用一切可行的評價技術和方法，對學前兒童科學教育的現(xiàn)象及其效果進行測定，分析目標實現(xiàn)程度，做出價值判斷的過程。

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