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課程目標是教育目標在教育過程中的具體化。
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專門的教學活動、幼兒的日常生活活動是幼兒園課程的組成部分,幼兒自選或自發(fā)的各種游戲活動不是幼兒園課程的組成部分。
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中一班的李老師經(jīng)常組織班級幼兒參觀附近社區(qū)的一些人文景觀和革命歷史紀念館。她認為可以通過這些資源和文化對幼兒進行教育。
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