A.課程應以兒童的活動為中心 B.課程的組織應心理學化 C.課程設置缺乏系統(tǒng)性 D.有利于調動學生的興趣
A.主張學生盡可能多地參與到社會中去 B.課程應以兒童的活動為中心 C.以廣泛的社會問題為中心 D.重視各門學科的綜合學習,有利于學生掌握解決問題的方法
A.巴格萊 B.赫欽斯 C.奈勒 D.布拉梅爾德