A.醫(yī)生B.教師C.科研者D.個人魅力E.科室秘書
A.職業(yè)素質B.知識技能C.教學能力D.終身學習E.醫(yī)患照護
A.以質量控制為核心B.輪轉計劃落實C.差異化的培養(yǎng)D.教師能力提升E.注重過程考核