【案例分析題】

觀察對象：劉睿康5周歲
觀察記錄：當老師宣布小朋友自己可以去選擇自己想玩的游戲后，他跑到玩具柜那兒，伸手從臺面上取下一頂軍帽戴在自己的頭上，并用雙手握住帽檐在頭上轉了幾下。接著又走到放著一筐膠粒的玩具柜里邊，用幾個兩孔的膠粒搭成了一個“手槍”形狀的物體，并插進了自己的褲子腰帶間，用右手拍了拍。當他轉身在離開時，老師問他：“你今天玩什么游戲？剛才插的那個東西是什么？”他很得意地回答老師：“槍，我玩警察。我是警察。”他走到肯德基柜臺，不說一句話，自己拿起了“土豆泥”盆子，張開嘴假裝吃了一下，又放了回去，接著又拿起另一盆，做了同樣的動作，這樣的動作他重復做了五次，然后離開在場地上走來走去，直至游戲結束。

結合所學的幼兒角色游戲評價的有關理論，試評價案例中該幼兒的游戲行為水平。