A.推薦給擅長(zhǎng)家長(zhǎng)培訓(xùn)的行為分析師同事 B.建議客戶推遲入戶授課時(shí)間,直到行為分析師病假結(jié)束再繼續(xù)服務(wù)。 C.立即推薦給具有勝任力的行為分析師同事,并做好交接工作。 D.暫停2個(gè)個(gè)案的教學(xué),只負(fù)責(zé)1個(gè)個(gè)案,減少任務(wù)量。
A.接受老板的邀請(qǐng),這樣做符合倫理要求。 B.拒絕老板的邀請(qǐng),告知老板倫理規(guī)定不能下級(jí)為上級(jí)提供督導(dǎo)。 C.接受老板的邀請(qǐng),但是要額外簽署一份私人服務(wù)協(xié)議,這項(xiàng)督導(dǎo)不在單位工作范疇內(nèi)。 D.拒絕老板的邀請(qǐng),以目前督導(dǎo)學(xué)員人數(shù)已滿,目前沒(méi)有時(shí)間精力為借口。
A.不正確,明確專業(yè)的科學(xué)的關(guān)系是行為分析服務(wù)開始的基礎(chǔ)。 B.正確,這樣的考量符合中國(guó)國(guó)情。 C.不正確,可以作為朋友相處,但是不能收禮和回禮。 D.不正確,可以收禮和回禮,但是不能以朋友相處。