A.練習(xí)法 B.討論法 C.游戲法 D.發(fā)現(xiàn)法
A.為確保每個(gè)幼兒看清楚,范例越大越好 B.為展示教師的手工制作水平,范例越難越好 C.為開國幼兒思路,范例要多樣化 D.為激發(fā)幼兒想象,范例越多越好
A.能左右手拍球 B.能原地自轉(zhuǎn)至少3圈,不跌倒 C.能團(tuán)身滾 D.能步行2公里,連續(xù)胞1分半鐘