A.注意課程內容的科學性與思想性 B.注意課程內容的基礎性與根本性 C.課程內容應當與生活相聯(lián)系 D.應考慮知識的內在邏輯和教學法上的要求
A.主學習 B.快學習 C.副學習 D.附學習
A.流于“拼盤式”的知識“大雜燴” B.導致淺層次的學習 C.不利于學生融會貫通 D.加重學生學習負擔