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在教育中所包含的民族體育因素,沒有得到教育手段的保護(hù)、繼承和傳播。()
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漢族在融合眾多民族對外擴(kuò)展的過程中,也把自己的體育文化向四方傳播開來。()
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對于民族傳統(tǒng)體育而言,審美價(jià)值應(yīng)從民族傳統(tǒng)體育活動的全過程來欣賞,它的實(shí)踐過程也是一個(gè)審美過程。()
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