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單項(xiàng)選擇題

在進(jìn)行教師培訓(xùn)時(shí)，認(rèn)為“技術(shù)優(yōu)先”的是（）

A.分離模式
B.整合模式
C.鋸齒模式
D.交替模式

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單項(xiàng)選擇題

與“知識(shí)點(diǎn)之間相互關(guān)聯(lián)”的教學(xué)信息組織結(jié)構(gòu)相對應(yīng)的軟件導(dǎo)航是（）。

A.有線性的橫向?qū)Ш?br /> B.線性的縱向?qū)Ш?br /> C.非線性的樹狀導(dǎo)航
D.非線性的網(wǎng)狀導(dǎo)航

單項(xiàng)選擇題

在執(zhí)教《美國南北戰(zhàn)爭》一課時(shí)，從電影《亂世佳人》中截取幾段戰(zhàn)爭場面，反映葛底斯堡戰(zhàn)役底油畫，戰(zhàn)爭形勢圖以及林肯圖像、生平介紹等，并把這些影、像、圖、文等資料有機(jī)地結(jié)合在一起，這種方式是信息技術(shù)與歷史課程整合地（）方法。

A.創(chuàng)設(shè)歷史情景
B.提供多種通道信息，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力
C.模擬歷史人物或歷史事件
D.模擬占據(jù)空間廣的事物

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