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班主任涼涼每學期在班級中進行各種服務(wù)崗位的競選。她以人人有機會、人人得到鍛煉為指針,不斷更新優(yōu)化競選方式。這種班干部輪換制度使得班里的每個學生都有了責任感、使命感,整個班級被管理得井井有條。班主任涼涼的這種班級管理模式屬于()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
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單項選擇題
謝老師在接手二年級(2)班時,利用班會時間跟同學們制定了本班的月目標和學期目標,又將班里的50個同學分成10個小組,并幫助他們制定出小組目標和個人目標。由此看出,謝老師在進行班級管理時用了()的方法。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
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單項選擇題
建立家長QQ群是班主任實現(xiàn)()角色的工作方法。
A.班級工作的領(lǐng)導者
B.學生健康成長的守護者
C.學校、家庭和社會的溝通者
D.學校教育計劃的貫徹者
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