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被稱為“現代德育認知發(fā)展理論之父”,于20世紀70年代提出了著名的道德認知發(fā)展理論的是科爾伯格。
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埃里克森的人格發(fā)展理論提出了幼兒期主要經歷的三個階段,每個幼兒都面臨著信任對不信任,自主對羞愧、懷疑,主動對內疚這三對矛盾。
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30年代,國民政府公布了幼稚園課程標準,明確指出將社會和常識作為一個重要的教育領域,并提出了社會領域教育的目標。
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