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畫家小徐陪孩子寫作業(yè),當(dāng)她看到數(shù)學(xué)課本上的幾何圖形時,發(fā)現(xiàn)這幾何圖形與自己之前的一副畫作很像,她暗暗進(jìn)行了比較分析。第二天早上她竟然回想起了課本上那些幾何圖形的個數(shù)和圖案。小徐能回憶起這些幾何圖形主要是因為她進(jìn)行了()
A.機械復(fù)述
B.精細(xì)復(fù)述
C.組塊
D.注意
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Marry在一次游泳中差點溺水身亡,從此以后,只要看到水,那恐怖的記憶就會闖入她的腦海,令她渾身發(fā)抖,這是記憶()所造成的結(jié)果。
A.投射
B.壓抑
C.反向形成
D.侵?jǐn)_
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某次閑聊,A:“你上次安利的那家店的東西真的很好吃?!盉:“我沒給你安利過啊。”A:“啊!不是你跟我說的嗎?”上述場景體現(xiàn)A的記憶出現(xiàn)重構(gòu)三宗罪之()
A.記憶錯位
B.受暗示性
C.主觀偏差
D.侵?jǐn)_
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