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語文學(xué)科教育目標序列的確解,理應(yīng)建立在語文學(xué)科教育的()、個人言語發(fā)展的心理主線、()發(fā)展的歷史主線高度統(tǒng)一的基礎(chǔ)之上,形成三線合一的語文學(xué)科教育目標的主體序列。
答案:
邏輯主線;民族語言發(fā)展
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聽說讀寫這四方面能力的發(fā)展總是互相制約的,并且,一般地說,閱讀能力是發(fā)展其他三種能力的先導(dǎo)。
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語文教材中的課文,無論是議論文、記敘文、說明文,還是小說、詩歌、散文、戲劇等,其顯著特點就在一個“美”字上。
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