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問答題
【案例分析題】小雨是一個(gè)漂亮的女孩。進(jìn)入高年級(jí)后，明顯看出她喜歡和男孩子接觸，經(jīng)常和男生說說笑笑、打打鬧鬧。一些品質(zhì)不好的男孩子常拿他開玩笑，她不但不反感，反而覺得他們都是自己的好朋友。對于這樣的高年級(jí)女孩子，你將如何引導(dǎo)她呢？
答案：
我認(rèn)為這是學(xué)生進(jìn)入青春期的正常表現(xiàn)做教師的不應(yīng)該大驚小怪，反而應(yīng)該耐心細(xì)致的做學(xué)生的思想工作，應(yīng)該主動(dòng)和案例中小雨這樣的...
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問答題
【案例分析題】一位班主任在日記上這樣寫道：“學(xué)校規(guī)定學(xué)生的發(fā)型，甚至頭發(fā)往那邊偏都得統(tǒng)一，這樣的規(guī)定根本不合理。但是，這是衡量我工作業(yè)績的一個(gè)指標(biāo)，我連自己都說服不了，怎么說服學(xué)生？”我們的工作中經(jīng)常會(huì)遇到一些不合理而又不得不執(zhí)行的規(guī)定，對于這種情況我們應(yīng)該如何面對呢？
答案：
要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，如果事情無法改變，就改變自己；要學(xué)會(huì)研究分析，進(jìn)而提出自己的建設(shè)性建議，而不是一味埋怨；要堅(jiān)信合理最終會(huì)...
問答題
【簡答題】請談?wù)勗鯓硬拍苄纬梢粋€(gè)好的班集體？
答案：
1.班主任要有一個(gè)良好的自身素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力，深受學(xué)生擁戴；
2.有過硬班干部為主體的班級(jí)核心；
2.有過硬班干部為主體的班級(jí)核心；
