單項選擇題

自從我國在基礎(chǔ)教育階段建立三級課程管理體系以來，突出了哪一群體的核心課程領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：（）

A.校長
B.教研員
C.教師
D.學(xué)生

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多項選擇題

作為學(xué)校課程負責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)者，教師課程領(lǐng)導(dǎo)力深刻影響課程設(shè)計、課程實施和課程評價等環(huán)節(jié)，為充分發(fā)揮教師課程領(lǐng)導(dǎo)效能，應(yīng)不斷提高教師課程領(lǐng)導(dǎo)力，具體包括哪些能力：（）

A.課程價值愿景的引導(dǎo)能力
B.課程過程發(fā)展的示范能力
C.課程文化品質(zhì)的塑造能力
D.課程素養(yǎng)或勝任力

將國家意志、教育標準規(guī)范等與學(xué)校教育教學(xué)改革的多樣性結(jié)合好是教師課程領(lǐng)導(dǎo)的重要責(zé)任。

答案：正確