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【計算題】某教師根據(jù)資料與自己的經(jīng)驗,了解學生體育成績的及格率為92%,他通過對250名學生加大傳統(tǒng)項目在教材中的比例試驗后,及格率為96%,問此方法對提高學生及格率是否有作用?
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【計算題】已知某省在校大學生體育鍛煉達標率為75%,現(xiàn)隨機抽測了省屬一高校750名在校生的達標情況,有589名學生達標,問該校學生達標情況與省水平有無差異?
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【計算題】
為探索短跑教學效果,對甲、乙兩班采用不同方法進行一學期50m教學后,測得樣本統(tǒng)計量如下:
試分析教學效果如何?
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