判斷題

研究表明,當(dāng)教師的知識(shí)超過某一水平時(shí),影響教學(xué)效果的是教師的工作態(tài)度。

答案: 錯(cuò)誤
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問答題

【簡答題】簡述教師的不同行為對(duì)學(xué)生的影響。

答案: 教師的不同行為對(duì)學(xué)生的影響表現(xiàn)在下述一些方面:
(1)首先表現(xiàn)在學(xué)生的自信心和自我價(jià)值感上;
(2)表現(xiàn)...
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