A.教師可以從舞蹈開始進行活動設(shè)計,幼兒感受音樂形象,之后進行舞蹈表演,引導(dǎo)幼兒表達對音樂的感受和理解
B.教師可以從打擊樂開始進行活動設(shè)計,幼兒感受音樂形象,之后進行打擊樂表演,引導(dǎo)幼兒表達對音樂的感受和理解
C.教師可以從探索聲音開始進行活動設(shè)計,幼兒感受音樂形象,引導(dǎo)幼兒表達對音樂的感受和理解
D.教師可以從角色扮演開始進行活動設(shè)計,幼兒表現(xiàn)音樂形象,之后進行戲劇表演,引導(dǎo)幼兒表達對音樂的感受和理解