A.解決復雜學習任務 B.激發(fā)個人努力 C.縮小個人能力與成績間的差距 D.增加學習興趣 E.發(fā)現(xiàn)自身的潛力和局限性
A.注意 B.模仿 C.保持 D.動作再現(xiàn) E.動機
A.調(diào)整學制,體現(xiàn)護理特點 B.調(diào)整課程設置,突出專業(yè)特色 C.建立完善國家護士執(zhí)業(yè)考試制度 D.編寫新教材,體現(xiàn)時代需要 E.優(yōu)化教學方法,注重素質(zhì)教育