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判斷題

20世紀70年代北歐的挪威、瑞典等國家特殊教育界提出正常化的建議，打破了隔離制的傳統(tǒng)。

答案：正確

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多項選擇題

隨班就讀的成就，主要表現(xiàn)在（）。

A.促進了殘疾兒童少年的身心發(fā)展與社會融合
B.轉(zhuǎn)變了教育管理者與普通學校的教育觀念
C.提高了殘疾兒童少年義務教育入學率
D.增加了國家和各級政府的投入

單項選擇題

從（）年開始，我國在15個縣市開展了針對殘障學生的隨班就讀的教育研究。

A.1989
B.1987
C.1986
D.1988

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