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終極性教育目的也稱現(xiàn)實的教育目的,對各種教育階段及教育活動的影響是宏觀的。()
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對教育目的選擇中人與社會關系問題應以()、()的方式來認識和看待。
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動態(tài)的;層次對等的
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填空題
教育目的選擇確立中的基本價值取向有()、()。
答案:
人本位的價值取向;社會本位的價值取向
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