A.合適,幫助幼兒改正不良行為 B.合適,為了維持班級活動秩序 C.不合適,侵犯了幼兒自由活動權(quán) D.不合適,違反了不得體罰幼兒的規(guī)定
A.師德為先 B.幼兒為本 C.教師主體 D.能力為生
A.境界的高層次性 B.行為的典范性 C.意識的自覺性 D.影響的深遠性