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數(shù)學(xué)活動(dòng)課是指學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)獲得經(jīng)驗(yàn),了解和掌握數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行數(shù)學(xué)合作與交流,從而實(shí)現(xiàn)新課程的教學(xué)目標(biāo)。
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判斷題
加涅認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)在一定程度上表現(xiàn)為“嘗試錯(cuò)誤”的過(guò)程。
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錯(cuò)誤
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判斷題
奧蘇貝爾認(rèn)為 學(xué)生要獲得有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就必須通過(guò)“強(qiáng)化”,為了實(shí)現(xiàn)這種強(qiáng)化,就數(shù)學(xué)而言,最好的辦法是讓學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)效果。
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