A.發(fā)展水平的差異 B.表現(xiàn)早晚的差異 C.結構差異 D.性別差異
A.進食 B.權利動機 C.成就動機 D.尊重的需要
A.代表人物是詹姆斯 B.解釋,而不是實驗控制才是心理學的目標 C.研究心理機能 D.研究心理內容