A.教師引導(dǎo)幼兒掌握一些特殊技法實(shí)現(xiàn)特殊的裝飾效果 B.盡量使用接近真實(shí)的物品讓幼兒裝飾 C.發(fā)揮幼兒裝飾作品實(shí)用價(jià)值 D.結(jié)合手工活動(dòng)開展
A.“添畫”完成 B.用簡單的線條裝飾 C.利用幼兒掌握的物體畫造型 D.完成漸變色彩
A.幼兒認(rèn)知有限,不能體驗(yàn) B.可以豐富幼兒的形式美視覺體驗(yàn) C.“對稱”的形式美可以嘗試“對印畫”來實(shí)現(xiàn) D.“漸變”的形式美只能用涂色來體驗(yàn)