A.幼兒作為行為主體,用幼兒的行為變化來表述B.教師作為行為主體,用教師的行為來表述C.采用的行為主體可以不統(tǒng)一,有的條目用教師的行為來表述,有的條目用幼兒的行為變化來表述D.選用的材料作為主體來表述
A.數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)B.數(shù)學(xué)教育年齡階段目標(biāo)C.數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)D.我國全面發(fā)展教育方針
A.數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)、各年齡階段教育目標(biāo)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)B.各年齡階段教育目標(biāo)、數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)C.數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)、各年齡階段教育目標(biāo)D.各年齡階段教育目標(biāo)、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)、數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)