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理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)原則是根據(jù)教學(xué)過程掌握知識與發(fā)展能力這對關(guān)系而提出的。
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備課首先要做的就是鉆研教材,即包括學(xué)習(xí)教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))、研究教科書、閱讀與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的參考材料。
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社會本位的目的論主要反映的是近代社會的特征和要求。
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